你不能想要改變,又只想照著原來的路走-從委內瑞拉的El Sistema計劃看所謂的「完整」音樂教育與台灣的「產學落差」

文/謝啟彬



你看,有夢想,也是可以達成的!
只是,第一,你需要時間,35年是這個計劃至今的花費時間
第二,你要有方法,然後不要管別人說什麼
但是要隨時檢討自己,是不是有很多事情我們不知道
或是還需要學,需要去認識?

譬如影片最前頭,在所謂的嚴肅古典交響曲之後
你看見整個交響樂團轉變成一個拉丁大樂團了嗎?
如果你只是學那個表象,去轉double bass,或是熱鬧打擊
但是對於拉丁美洲的音樂風格缺乏了解
那麼樂團的團員,根本也不能這樣做得到!

程度,所謂的音樂程度,當然可以很高很深,無窮無盡
或許還會有人覺得這樣的音樂嘩眾取寵云云
但是我想如果你要台灣的任何一個青少年樂團
甚至大學交響樂團發出這樣的聲音,應該很難

這是不爭的事實,但是與其感嘆那樣的落差
為何不好好地、從頭抓病灶?
為何指導老師會覺得學生程度不夠?
為何音樂老師會覺得年輕人不想好好學音樂?
這真的都不是只能想「藝術性」與「傳統的價值」
就能解決的事情啊!
這就是我講的「產學落差」

而所謂的「拉近古典音樂的距離」
就是演奏卡通電影名曲、台下一起唱和拍手的同樂會感覺
或是音樂雜誌不斷強調哪部電影用了哪首經典名曲嗎?

再一次,我沒有針對性,但是只想撥開那個盲點與迷思
可能很多人認為古典音樂仍需要「教化」
跟現在的爵士音樂在台灣一樣,不過,我其實覺得
可以有更貼近人心且不用媚俗的做法



委內瑞拉比台灣進步嗎?它甚至比台灣貧窮、政治更動盪
當然要硬凹,也可以說因為他們都曾是歐洲殖民地
所以西方藝術的根紮得很實,或甚至離美國比較近等等
不過這些都是鍵盤評論或是媒體名嘴的等級而已

問題當然大家都會看,但是方法有沒有想出來?能不能去執行?
需不需要決心與眾志成城?需不需要一些音樂以外的協力?
最重要的還是我最開頭講的
這些已經在國際上展露頭角的古典樂名家指揮等
他們的音樂養成教育中,就已經「不只有」古典音樂
而是更完整的學習與熏陶

我們當然不可能強加移植,讓台灣變成一個充滿拉丁音樂的國家
但是那種對文化的尊重,以及真正用耳朵去聽、用心去感受的態度
是可以學習的,而這不可能只是在音樂系或古典音樂圈裡頭發生
需要更多伸出橄欖枝的行動與理解~

btw,今早還聽見大學生在抱怨別科的考試寫黑管不對,寫豎笛才對的聊天過程...這真的很重要嗎?我們的古典音樂教育會不會卡在這種「道統」中太久了些呢?....一點感想



今天早上介紹世界音樂時,同學們“順便”看到的厲害指揮家 - 杜達美(Gustavo Dudamel),不是史內卜教授+榮恩哦!XD

我覺得古典音樂就是要這樣才能延續生命啊!他本身就是那個推廣計劃出身的孩子。

El Sistema計劃的催生者:José Antonio Abreu

可參考中文版的書籍



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